평생교육이란 인간의 삶의 질 향상이라는 이념추구를 위하여 태교에서부터 시작하여 죽을 때까지 전 생애에 걸쳐 행하여지는 교육을 총칭하며 인간의 발달단계에 따라 유아교육, 아동교육, 청년교육, 성인교육, 노인교육을 수직적으로 통합한 교육에 가정교육, 사회교육, 학교교육을 수평적으로 통합한 교육을 포함한 평생교육을 평생학습이라 합니다. (김종서 2000: 평생교육용어사전, 한국교육개발원)

평생교육이란 학교의 정규교육과정을 제외한 학력보완교육, 성인 기초·문자해득교육, 직업능력 향상교육, 인문교양교육, 문화예술교육, 시민참여교육 등을 포함하는 모든 형태의 조직적인 교육활동을 말한다.”1) 즉, 우리나라의 평생교육법에서는 학교의 정규교육과정을 평생교육의 범주에서 제외시키고 사회교육활동에서 나타나는 조직적 교육, 좀 더 엄밀하게 말하면 비형식적(non-formal) 교육을 평생교육으로 정의

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유능한 강사를 체계적으로 정보화하여 평생교육기관에는 강사 및 교육정보를 제공하고, 강사들에게는 전문성 함양을 위한 연수 및 교육자료를 제공하는 전문화되고 체계적인 강사관리 시스템으로 효율적인 강사배치 및 활동이 가능한 제도입니다. 이는 능력 있는 강사와 교육기관과의 효율적인 연결을 통하여 궁극적으로는 평생교육의 효율성을 높이고 활성화하는 사업입니다.

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